撰写人文学科的学术论文,不仅仅是在书面上表达你的论点和见解。你的研究还必须构成对话的一部分。
英文学术期刊希望你的文章能够参与到某一特定的学术讨论中。换句话说,你的解释、阅读或论证应该回应你的学科中的一个特定问题或疑问。即使你的文章提出了一个新的想法、解释或发现,它也会延续一个可能跨越几年或几个世纪的研究线索。
当你刚开始研究时,并不总是清楚你的想法或读到的文献在既定文献中的地位。思考你的论文如何参与对话的一个有用方法是通过AJE美国期刊专家提出的几个简单步骤:
- 你想证明/建立/描述或解释什么?你对文献的阅读或对问题的理解有什么不同或独特之处?
- 你的论文涉及哪些基本问题?也就是说,你的解释/解读/立场如何具有争议性或不确定性?是否有其他的立场或其他人有不同的想法?作者是否完全忽略了什么?
- 普遍的立场/解释是什么?这些是你需要说服的关于你的立场的学者。关于使用什么术语,解释什么,不解释什么,以及提供多少背景资料的决定将取决于这一特定的对话。(请记住,你的论文要考虑的反驳也应该来自这个对话或文献体系)。
- 你的论文如何建立在他人的工作之上?在这里,你可能只是扩展了其他论点的含义,或者你可能对一个论点的某个部分有异议,对其进行修改,并阐述你的观点。你也可以在一个来源或既定的文献中找出矛盾或复杂之处,并探讨其影响。如果文献代表了一种叙述,你的论点如何代表这种叙述的下一个逻辑步骤?
- 如果你的工作是跨学科的,它是如何将不同的领域结合起来的?
最后,一定要记得参考该领域或你的论述路线中的关键文章。审稿人希望你的文章能承认这些开创性的论文和研究趋势。
一篇研究论文可以被理解为你和其他从事某一特定文献的人之间的对话。通过发表你的论文,你就进入了不断发展的学术对话中。
Brandon Jernigan, Peter Marbais, and Deric Corlew对本文亦有贡献。
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