在学术出版过程中，作者们常常会经历论文的撰写、投稿、修改和最终接受的漫长过程。当论文进入校样（proof）阶段，作者们或许会松一口气，认为离最终发表只有一步之遥。然而，不少人还是会心存疑虑：我的论文在校样阶段会被拒稿吗？
今天AJE就来给大家详细的解答这个问题。
论文的校样阶段
校样阶段是指论文在通过同行评审和编辑审查后，被期刊正式接受，进入排版和校对的环节。在这一阶段，论文已经通过了同行评审，并收到期刊编辑的接受通知，进入了出版前的最后准备阶段。校样是作者查看排版效果、检查内容准确性并做最后修改的机会。
这个阶段我们该做什么？
在校样阶段，作者需要做的事情也不少，这不仅包括对内容的仔细审查，还需要满足期刊的具体要求：
- 格式和排版检查：期刊会提供排版后的PDF文件，作者需要仔细检查文章的排版格式，包括图表、公式和参考文献等是否正确。例如，Nature要求图表必须符合特定的格式标准，如图表应具备高分辨率（至少300 dpi），且图表中所有文本必须清晰可读。Journal of Biological Chemistry则要求所有图表必须按照其模板排版，且必须使用特定的字体和大小。
- 内容核对：作者需检查文中的数据、结论、引文等内容，确保没有错误或遗漏。例如，Cell期刊在校样阶段特别强调数据的一致性，要求作者核对所有实验数据与结果是否一致，并对数据图表中的数值进行双重检查。如果数据图表中存在不一致，期刊会要求作者提供详细的解释或修正。
- 语言修改：这是作者进行最后语言润色的机会，可以修改拼写、语法错误以及不清晰的表达。不同期刊对语言和风格有不同的要求。。
- 作者信息确认：确保所有作者的姓名、单位及联系方式准确无误。某些期刊，如IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence，要求在校样阶段确认每位作者的贡献和声明，以确保符合其伦理标准。
当然，以上我们列出的标准只是行业一般要求，但还要具体问题具体分析。不同期刊可能有不同的要求，你还是需要仔细看目标期刊的作者指南部分，了解它们的具体要求。
在校样阶段，看似稳了，但在这一阶段任何疏忽或不符合期刊要求的地方都可能导致不必要的延误或问题。
校样阶段会被拒稿吗？
凡事皆有可能，尽管校样阶段拒稿的情况极为少见，但并非完全不可能。如果在校样阶段存在以下的情况，一样会被拒稿：
- 严重学术不端行为：如果在校样阶段发现论文存在剽窃、造假等严重的学术不端行为，期刊有权拒稿。
- 重大错误或不准确性：如果在校样阶段发现论文中存在重大错误或不准确性，且无法通过简单修改解决，期刊可能会撤回接受决定。
- 伦理问题：如果在校样阶段发现论文涉及伦理问题，如未获得必要的伦理审批或未遵守相关规定，期刊可能会拒稿。
- 版权问题：如果发现论文使用了未授权的图片、数据或其他内容，且无法获得授权，期刊可能会拒稿。
此外，除了作者的原因外，还有期刊的原因，如系统发生错误，明明已经被拒稿了，但系统错误的向作者发出接受的通知。最典型的是2019年PLOS One期刊发生的情况，论文被拒了，但系统发送错误，给作者发送接受的通知，最后编辑发现后，联系作者，撤回了稿件并向作者道歉，作者空欢喜一场，这样的例子还有。
总之，不到见刊，什么情况都有可能发生，不要掉以轻心。
减少校样阶段被拒稿的风险
为了最大限度地减少在校样阶段被拒稿的风险，作者需要在多个方面进行详细和周密的准备。首先，确保所有数据的准确性和完整性是至关重要的。数据分析中的错误和遗漏会严重影响论文的可信度和研究结论，必须在提交校样前彻底检查和验证。此外，作者应在每一轮校样时，认真审阅每个部分，包括数据、图表、参考文献和格式，以确保符合期刊的要求。
其次，作者应确保所有的伦理问题都已经妥善解决，并在论文中明确说明。例如，研究对象的知情同意和伦理委员会的批准文件应当在论文中清晰呈现。如果在校样阶段发现伦理问题未解决，可能会导致期刊拒稿。
与期刊编辑保持积极的沟通也是减少风险的关键。及时回复编辑的询问和要求，清楚地解释任何数据或内容的更改，能够帮助编辑更好地理解研究的内容和意图。如果在校样过程中遇到任何问题或疑问，及时与编辑沟通可以避免因误解或信息不充分而导致的拒稿。
最后，作者应考虑寻求同事或专业机构服务的帮助，进行额外的校对和审查。外部的视角能够帮助发现作者可能忽略的问题，并确保论文的整体质量和一致性。如果你选择AJE的高级润色服务或者科学评审编辑服务，你可以再将需要校样的稿件交给AJE做最后的润色与修改，因为这两项服务可以不限时和重复润色次数，一直到论文发表。
在校样阶段，作者可能会遇到以下一些常见问题：
- 发现拼写或语法错误：这是常见问题，作者应仔细检查并及时纠正。
- 数据或结论需要微调：如发现数据或结论有细微问题，可在校样阶段进行小幅修改，但需通知编辑并获得同意。
- 图表质量问题：如发现图表质量不佳，需提供高分辨率的图表替换，并确保格式正确。
- 参考文献格式错误：需严格按照期刊要求调整参考文献格式，并确保引用准确。
校样阶段的沟通与反馈
在校样阶段，及时有效的沟通尤为重要。作者应及时查看校样文件，按期刊要求的时间内反馈修改意见。同时，应详细记录每一处修改，并提供清晰的解释，以便编辑和排版人员理解和实施。
编辑反馈的处理
在校样阶段，编辑可能会提出一些反馈或修改建议。对于这些建议，作者应仔细考虑并做出相应修改。如有不同意见，也应与编辑沟通，阐明自己的理由和观点，以达成一致。
与其他作者的沟通
如有多位作者，校样阶段的修改意见应与所有作者共享，并征求他们的意见和同意，确保最终稿件得到所有作者的认可。
校样阶段后的步骤
校样阶段完成后，论文将进入最终出版阶段。此时，期刊会进行最后的校对和排版，确保所有内容无误。以下是校样阶段后的几个主要步骤：
- 最终校对：期刊编辑会进行最后的校对，确保排版和格式无误。
- 出版准备：期刊会将论文准备好，安排在适当的期次和页面上进行出版。
- 在线发布：一些期刊会先进行在线发布，提供给读者预览。
- 正式出版：论文最终会在纸质或电子期刊上正式出版，并分配DOI（数字对象识别码）等标识。
最后
总之，论文进入校样阶段后被拒稿的可能性极低，但并非完全没有可能。AJE希望通过本文的介绍，能够帮助科研人员更好地理解校样阶段的流程和注意事项，从而顺利完成学术论文的出版。
