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![“人大事件”背后,思考导师权利边界](https://www.aje.cn/externalimages/aje-cms-production/ZqClIh5LeNNTxcae_hazel-hall-literature-review-1-.jpg?auto=format,compress&w=60)
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“人大事件”背后,思考导师权利边界
期望导师和学生之间的关系能够回归到正常和谐的状态,导师以培养和引导学生为职责,学生以追求学术进步为目标。通过建立健全的制度和机制,保障学生的权益,让每个学生都能在一个公正、公平的环境中完成学业,健康成长。这不仅是对个体的保护,也是对整个学术界的良性发展至关重要的保障。
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by Eureka Zhang
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![揭秘高校“隐形剥削”:导师滥用职权,学生应如何合理维权](https://www.aje.cn/externalimages/aje-cms-production/ZpjReh5LeNNTxQhm_stealth-exploitation-20240718.jpg?auto=format,compress&w=60)
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揭秘高校“隐形剥削”:导师滥用职权,学生应如何合理维权
导师在学术和职业发展中拥有绝对的话语权,学生往往处于弱势地位。而且这种现象也非中国独有。在国外高校,师生矛盾也很常见,涉及学术剽窃、性骚扰和职场霸凌等问题。
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by Eureka Zhang
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![通过指导建立你的科研声誉](https://www.aje.cn/externalimages/aje-cms-production/28f391ce-1ea6-4910-a3ee-98ff620cd625_build-credibility-through-mentoring-researcher-20230602.jpg?auto=compress,format&w=60)
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通过指导建立你的科研声誉
在学术研究中,导师经常有机会指导他们实验室的博士后和博士生;但是,博士后和博士生此后也也很有可能成为他人的导师。AJE知道,成为一名导师需要有帮助他人的兴趣,也有足够了解本领域的知识,并且愿意不断的加深学习。AJE美国期刊专家将在本文总结一些指导研究工作的好处。
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by AJE 美国期刊专家
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